Ensayando para una audiencia previa

AuthorDIANA MARRERO GUANCHE
Pages397-408
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CAPÍTULO 24
ENSAYANDO PARA UNA AUDIENCIA PREVIA
DIANA MARRERO GUANCHE
Profesora ayudante de Derecho procesal
Universidad de La Laguna
1. INTRODUCCIÓN
Este capítulo trae causa de un proyecto de innovación concedido por el
Vicerrectorado de innovación docente, calidad y Campus Anchieta de
la Universidad de La Laguna para su desarrollo durante el curso aca-
démico 2023/2024. En las siguientes páginas se expondrán los objeti-
vos de este proyecto, pero el lector podrá observar que también se hará
referencia a algunos resultados. Esto se debe a que durante el curso
académico 2022/2023 se ha implementado esta innovación educativa.
En este proyecto de innovación se ha propuesto la realización de simu-
laciones de audiencias previas en el marco de la asignatura “Derecho
procesal II. Proceso civil” que se imparte por el área de derecho proce-
sal durante el segundo cuatrimestre del tercer curso del grado en Dere-
cho. La Audiencia Previa
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se define como una de las instituciones
protagonista de las reformas del proceso civil en la mayor parte de los
sistemas jurídicos. De conformidad con lo dispuesto en el art. 414 de la
LEC “la audiencia se llevará a cabo, conforme a lo establecido en los
artículos siguientes, para intentar un acuerdo o transacción de las par-
tes que ponga fin al proceso, examinar las cuestiones procesales que
pudieran obstar a la prosecución de este y a su terminación mediante
sentencia sobre su objeto, fijar con precisión dicho objeto y los extre-
mos, de hecho o de derecho, sobre los que exista controversia entre las
partes y, en su caso, proponer y admitir la prueba”. La función sanado-
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Este trabajo se ha realizado en el ámbito del proyecto de innovación docente titulado “Simu-
lación de audiencias previas” y concedido por el Vicerrectorado de Innovación docente, calidad
y Campus Anchieta de la Universidad de La Laguna para el curso académico 2023/2024.

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