Políticas públicas y gobierno abierto

• Author: Analía Antik
• Position: Profesora Asociada de la Cátedra de Derecho Administrativo de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Rosario, UNR (Rosario, Argentina)
• Pages: 7-17

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Revista Eurolatinoamericana

de Derecho Administrativo

ISSN 2362-583X

DOI: www.dx.doi.org/10.14409/rr.v3i1.7125

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Políticas públicas y gobierno abierto

Public policies and open government

ANALÍA ANTIK*

Universidad Nacional de Rosario (Argentina)

aantik@fder.unr.edu.ar

Recibido el/Received: 29.04.2016 / April 29th, 2016

Aprobado el/Approved: 16.06.2016 / June 16th, 2016

Como citar este artículo | How to cite this article: ANTIK, Analía. Políticas públicas y gobierno abierto. Revista Eurolatinoamericana

de Derecho Administrativo, Santa Fe, vol. 3, n. 1, p. 7-17, ene./jun. 2016. DOI:10.14409/rr.v3i1.7125

* Profesora Asociada de la Cátedra de Derecho Administrativo de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Rosario

– UNR (Rosario, Argentina). Ex Secretaria Académica de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Rosario. Secretaria

Académica del Centro de Investigaciones de Derecho Administrativo (CIDeA) y de la Maestría en Derecho Público de la Facultad

de Derecho de la Universidad Nacional de Rosario. Docente estable de diversas carreras de posgrado de la Facultad de Derecho

de la Universidad Nacional de Rosario. E-mail: aantik@fder.unr.edu.ar

Resumen

En el presente trabajo nos interpelamos sobre la utilidad

de la política pública, su mensurabilidad y las herramien-

tas adecuadas para el control permanente de su diseño

e implementación. Partiendo de la experiencia del Open

Goverment Partnership a instancias del presidente Obama

durante su primer gobierno -advirtiendo que la simple

utilización de la web por parte de las Administraciones

Públicas no implican cumplir con estándares de ‘gobier-

no abierto’-, se dene a la política pública como aquella

tendiente a resolver ‘problemas públicos relevantes’. A

ese n, discurren en un proceso consistente en: agenda,

formulación, adopción, implementación, seguimiento y

evaluación. Asimismo se intenta una clasicación de las

mismas y una puesta a punto de un sistema de valores en

los que necesariamente deben legitimarse. Por último, se

considera que la problemática debe estar contenida en

los planes de estudio de las carreras de abogacía, bajo el

entendimiento de que la información pública es una for-

ma de infraestructura, con el mismo nivel de importancia

que otras infraestructuras (agua, electricidad, caminos

viales). Las universidades, entonces, pueden constituirse

de manera articulada junto a diversos niveles estatales,

en la matriz que genere datos de valor público, permi-

tiendo forjar sistemas y procesos de actuación estatal

con participación y control social, a n de observar el

desempeño de los órganos gubernamentales, sus fun-

cionarios, ver cómo toman las decisiones, qué hacen con

Abstract

In the present work, we ask ourselves about the usefulness

of public policy, its measurability and the adequate tools

for continuous control of its design and implementation.

Based on the Open Government Partnership experience,

which was launched by President Obama during his rst

term of government – and cautioning that the simple use of

the website by Public Administrations does not imply com-

pliance with “open government” standards – public policy

is dened as the one which tends to solve “relevant public

issues”. To this end, the public policy making process consists

of the following stages: agenda setting, formulation, adop-

tion, implementation, follow-up and evaluation. Likewise,

the attempt is to classify such stages and establish a value

system on which public policies need to be legitimized. Fina-

lly, it is considered that the issue of public policy should be

included in law studies, taking into account the knowledge

that public information is a form of infrastructure, at the

same level of importance as other infrastructures (water,

electricity, roads). If so, the universities could form, jointly

with several government levels, a matrix for the generation

of public value data, to allow building governmental action

systems and processes with social participation and control

with the purpose of observing the performance of govern-

mental organs and their ocials and to observe how they

manage decision-making as well as materials and human

resources, to ultimately tend to reduce corruption levels

and improve the use of State assets, and also to empower