L'influence des syndicats et les pratiques de formation en entreprise: perspectives du Québec

• Author: Abderrahman HASSI,Roland FOUCHER
• Date: 01 March 2017
• DOI: http://doi.org/10.1111/ilrf.12049
• Published date: 01 March 2017

Revue internationale du Travail, vol. 156 (2017), no 1

Droits réservés © auteurs, 2017.

Compilation et traduction des articles © Organisation internationale du Travail, 2017.

* Université Al Akhawayn (Maroc); Abderrahman_Hassi@uqac.ca. ** Université du

Québec; roland.foucher@uqo.ca.

Les articles paraissant dans la Revue internationale du Travail n’engagent que leurs auteurs,

et leur publication ne signie pas que le BIT souscrit aux opinions qui y sont exprimées.

L’inuence des syndicats

et les pratiques de formation

en entreprise: perspectives du Québec

Abderrahman HASSI* et Roland FOUCHER**

Résumé. Les auteurs se fondent sur une enquête auprès de 301 PME québécoises

pour analyser l’inuence – déjà attestée – de la présence syndicale sur la forma-

tion en entreprise. Ils s’attachent notamment à isoler l’effet des clauses relatives à

la formation inscrites dans les conventions collectives et montrent que celles-ci

constituent un cadre normatif pour les pratiques de formation et de promotion

de l’apprentissage sur le lieu de travail, contribuant ainsi à renforcer l’inuence

syndicale. Cependant, l’existence de telles clauses (ou leur absence) n’est pas né-

cessairement associée à un accès amélioré (ou plus limité) aux activités de forma-

tion effectives.

Plusieurs facteurs peuvent inuer sur les pratiques de formation sur le lieu

de travail, en particulier la présence syndicale, dont l’effet peut être exa-

miné aussi bien à l’échelon d’une société qu’à celui d’un type d’organisations.

Nous nous intéresserons ici à ces deux niveaux, en nous xant pour objectif

d’analyser sous divers angles l’inuence que les syndicats peuvent avoir sur

les pratiques de formation en entreprise au Québec. Dans cette analyse, nous

nous appuierons sur des données recueillies auprès des dirigeants de 301 pe-

tites et moyennes entreprises (PME) dans le cadre d’une enquête sur les pra-

tiques de formation du personnel.

Le Québec présente plusieurs traits culturels et normatifs originaux à

l’échelon du Canada. La province se distingue en effet par une législation sur la

formation en entreprise sans équivalent en Amérique du Nord, mais aussi par

un taux de syndicalisation record. En outre, les PME y sont très nombreuses,

représentant plus de 98 pour cent de l’ensemble des entreprises (Institut de

la statistique du Québec, 2014).