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• Published date: 01 September 2020
• DOI: http://doi.org/10.1111/ilrf.12119
• Date: 01 September 2020

2020 3 u Volume 159 / Septembre

Revue

internationale

du Travail

Sommaire

315 L’évolution démographique et l’automatisation,

deux enjeux mondiaux pour l’avenir du travail

Ana L. ABELIANSKY, Eda ALGUR, David E. BLOOM et Klaus PRETTNER

Les auteurs s’interrogent sur le nombre des emplois qu’il conviendra de créer demain

pour répondre aux besoins engendrés par l’évolution démographique, économique et

technologique. Ils font le calcul pour la période 2020-2030 , en se fondant sur des pro-

jections de croissance démographique et de taux d’activité et en xant des taux de

chômage cibles. Les résultats sont ventilés par âge et par sexe. Les auteurs tiennent

compte également de l’inuence du niveau de revenu du pays et de l’automatisation.

D’après leurs projections, les besoins de création d’emplois atteindront 340 millions

en 2020-2030 , et ils seront imputables à l’évolution démographique bien plus qu’à

l’automatisation.

Mots-clés: avenir du travail, main-d’œuvre mondiale, besoins d’emplois dans le monde,

évolution démographique, taux d’activité, évolution technologique, automatisation,

projections.

339 Effets des compétences sur l’emploi: les enseignements

de l’Évaluation des compétences des adultes (PIAAC)

Damir STIJEPIC

À partir d’une enquête internationale qui évalue les compétences cognitives, l’auteur

étudie les eets de celles-ci sur l’emploi dans 32 pays. En moyenne, l’augmentation

du niveau de numératie d’un écart type accroît la probabilité d’avoir un emploi de

8,4 points de pourcentage, et réduit celles d’être en inactivité ou au chômage de 6,4 et

2,1 points respectivement. Après contrôle des eets de la numératie, l’eet du nombre

d’années de scolarité diminue de 2,7 points à 1,8 point. En particulier, les eets des

compétences sur l’emploi sont plus marqués dans les pays où le chômage est plus élevé.

Mots-clés: compétence cognitive, éducation, statut dans l’emploi, emploi,

comparaisons internationales, enquête sur l’évaluation des compétences des adultes, PIAAC.