Los test de autoevaluación como herramienta para mejorar el aprendizaje

• Author: MARÍA DEL CARMEN CAPARRÓS SOLER
• Pages: 164-179

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Universidad de Granada

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“La autoevaluación es un tipo de evaluación ligada con el aprendizaje autónomo y con el

aprendizaje a lo largo de la vida, ya que es una evaluación que realiza el propio estudiante y

que le permite comprobar su propio nivel de aprendizaje y, en su caso, reorientarlo” (Delgado y

Oliver, 2009, p. 3).

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“Por consiguiente, la finalidad del retorno es comunicar al estudiante el grado de alcance de

los objetivos y/o competencias, proporcionándole recursos que le permitan avanzar en su

aprendizaje. El objeto del retorno consiste en promover el aprendizaje del estudiante ofrecién-

dole ayudas, pautas o guías para que pueda progresar” (Delgado et al., 2012, p. 215).