Teoría de la novela y etnografía
| Pages | 165-187 |
| Author | José María Pérez Collados |
CAPÍTULO 8. TEORÍA DE LA NOVELA Y ETNOGRAFÍA
J M P C
Universitat de Girona, España
La signicación y el valor de la literatura (y, más en concreto, de la narra-
tiva) en el ámbito de las ciencias sociales presenta disparidades dependiendo del
ámbito de estudio de que se trate. La novela en el ámbito de la Historia es una
cosa, en el de la sociología, otra, en el de la psicología, algo bien distinto… En
el ámbito jurídico, los estudios literarios generaron en su momento un auténtico
movimiento, el movimiento law and literatura
1
.
En el campo de la antropología la inuencia de la literatura ha servido para
redenir la concepción de la etnografía y, a partir de ello, se ha podido reformular
el concepto de realidad social y las posibilidades de su conocimiento.
Ello, a todas luces, afecta no sólo al ámbito antropológico sino al conjunto de
las ciencias sociales, por lo que nos hallamos ante una cuestión de honda relevancia.
A comienzos del siglo XX se produjo un enorme cambio en el método de
investigación antropológica. Los estudios acerca de otras realidades sociales dejarían
de ser protagonizados por historiadores o administradores coloniales (o, incluso,
comerciantes, o viajeros), haciendo su estelar aparición un personaje que terminará
por ser el protagonista inevitable de toda la antropología del siglo XX: el etnógrafo.
Se trata de un investigador social que decide vivir aquello sobre lo que
va a reexionar, que decide viajar, ir allí, ver aquello y contarlo de primera mano.
Y debe llevar su misión a término sin dejar ningún lugar a dudas. Es como si
1 Una panorámica de este movimiento en Calvo (2008).
José María Pérez Collados
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el investigador armase: lo que escribo no procede de un libro de historia, o de las
referencias de un viajero: yo he estado allí
2
. Esta es una de las mayores aportaciones
de Malinowski a la antropología cultural y, tras él, de Radclie-Brown, o de
Margaret Mead, y tantos otros etnógrafos de la primera mitad del siglo XX
3
.
De todo ello emerge un biotipo cultural, un personaje académico: ese in-
vestigador cuyo trabajo tiene que ver con una aventura que lo es también personal,
porque le involucrará, le deparará amistades, sentimientos, vivencias. Le llevará
hasta donde no imaginaba, le conducirá a un tipo de conocimiento que podría
cambiarle, hacerle otro, transformarle. Y ello es así porque se trata de un tipo de
investigación que, antes que cualquier otra cosa, se distingue por la sinceridad: el
investigador (a diferencia de los viejos evolucionistas del siglo XIX), no sabe qué
conclusiones va a alcanzar, no hay una preconguración del resultado.
Llama la atención que el campo donde estos planteamientos hayan reper-
cudido menos sea el de los estudios jurídicos europeos.
Pero ello tiene su explicación: en el continente europeo el juez se concibe
como un técnico que aplica la ley de forma objetiva. En ese ámbito no se ha
llegado a aceptar que la concepción de la realidad social constituya un ejercicio
intelectual complejo. Por poner un ejemplo: lo más apreciado en una sentencia
judicial no es la reconstrucción de los hechos, sino la argumentación jurídica
que se genera a partir de ellos. La realidad social relevante se considera que viene
predeterminada de modo genérico en la norma legal y de lo que se trata es, sen-
cillamente, de subsumir allí la realidad probada (acreditada mediante la prueba).
Que ello generará dicultades no se niega, pero se propone que esas dicultades
2 La autoridad de la etnografía se basaba, fundamentalmente, en eso: yo he estado allí. La crítica
de Clifford Geertz que abre la puerta a la literatura en este campo centra su reflexión primera en definir qué
significa, verdaderamente, haber estado allí y su narración (Geertz 1988 [traducción española, 1989]).
3 Sobre esta base establecida a comienzos del siglo XX cristalizó la etnografía en el método de
la observación participante incidiendo y enriqueciendo todo el ámbito de las ciencias sociales. Como es
generalmente conocido, este tipo de observación presenta las siguientes características: en primer lugar, se
trata de una observación que parte de contenidos teóricos (conceptos y principios que ordenan los hechos
observados). En segundo lugar, conviene señalar que el observador no accede a ellos desde una atalaya, sino
incorporándose al proceso social que observa, constituyéndose en parte de esa sociedad, viviendo esa reali-
dad social. De este modo, el etnógrafo pasa a ser tanto observador, como actor. En tercer lugar, dado que la
observación aspira a captar en su profundidad los elementos esenciales de una cultura, los procesos de obser-
vación deben ser prolongados en el tiempo para poder percibir los ritmos sociales recurrentes que generan
instituciones y concepciones: una correcta etnografía no puede sostenerse sobre observaciones accidentales,
o breves. Sin ningún afán exhaustivo, referencias bibliográficas relevantes podrían ser: (Guasch 2021); (Ber-
nard 1994, 342-386); (Kathleen M DeWalt y Billie R. DeWalt 1998, 259-300); (Martyn Hammersley y
Paul Atkinson1994); (R. Sanmartín 1983); (James P. Spradley 1980).
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