Evaluación del impacto de la educación de género en el sexismo: evidencia de los estudiantes universitarios en Madrid

Autor:María Isabel Cepeda González
Cargo:Universidad Rey Juan Carlos
Páginas:221-233
RESUMEN

El objetivo de este estudio es evaluar el impacto de la educación de género en el nivel de sexismo ambivalente en los estudiantes universitarios de Madrid. Para lograr este objetivo, estudiamos una muestra de 280 estudiantes de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid (220 mujeres y 60 hombres). 126 son estudiantes con especialización en Criminología que recibieron 60 horas de educación de género.... (ver resumen completo)

 
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REVISTA INTERNACIONAL DE PENSAMIENTO POLÍTICO - I ÉPOCA - VOL. 13 - 2018 - [221-233] - ISSN 1885-589X
221
ASSESSING THE IMPACT OF GENDER
EDUCATION ON SEXISM: EVIDENCE
FROM COLLEGE STUDENTS IN MADRID
EVALUACIÓN DEL IMPACTO DE LA EDUCACIÓN
DE GÉNERO EN EL SEXISMO: EVIDENCIA DE LOS
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN MADRID
Mª Isabel Cepeda González
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