Epílogo. Propuesta pedagógica de la Clínica Jurídica de Derecho Internacional Penal y Humanitario de la Universidad del Rosario: la formación integral del ser humano como un todo

AuthorHéctor Olásolo Alonso
Pages177-187
177
Epílogo
Propuesta pedagógica de la Clínica Jurídica de
Derecho Internacional Penal y Humanitario de la
Universidad del Rosario: la formación integral del
ser humano como un todo*
1. Introducción: ¿Es necesaria una autorreexión sobre el proceso
formativo ofrecido por la educación superior?
El siglo  ha sido calicado como el de la era de la “globalización”, carac-
terizada por una interconectividad sin precedentes entre la situación política,
social y económica de las diversas regiones del mundo. Este fenómeno es
fruto del gran desarrollo de la tecnología de las comunicaciones, que permite
la transmisión en tiempo real de grandes ujos de información, y el despla-
zamiento a cualquier parte del mundo en cuestión de horas.
Sin embargo, conviene no olvidar que el calicativo de “sociedad globali-
zada” se remonta más de cien años atrás, a los albores del siglo , en los que
los nuevos inventos tecnológicos (la radio, la televisión, el cine, el telégrafo,
el teléfono, el automóvil, el submarino y el aeroplano) dejaban entrever un
mundo mucho más interconectado del que jamás se había podido imaginar
hasta ese momento.
En consecuencia, al afrontar los desafíos del siglo  conviene tener muy
presentes las estrategias adoptadas para hacer frente a los desafíos del siglo ,
como primera etapa de la denominada “Era de la Globalización”. Esto es parti-
cularmente relevante si tenemos en cuenta que dichas estrategias —dirigidas, en
* El presente ensayo desarrolla la ponencia presentada en el Encuentro de la Red Iberoamericana de
Clínicas de Interés Público, que tuvo lugar los días 12 y 13 de junio de 2014 bajo el título “El abogado
del siglo : transformaciones en la enseñanza y el ejercicio del derecho”. El ensayo se recoge también
en el volumen recopilatorio de las ponencias del mencionado Encuentro: “El interés público en América
Latina: reexiones desde la educación legal clínica y el trabajo Pro-Bono”, Editorial de la Universidad
del Rosario (Colombia).

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